O município de Joaquim Pires sediou, com grande participação de educadores da rede pública, o IV Seminário do Programa Piauiense de Alfabetização na Idade Certa (PPAIC). Com o tema “Alfabetizar com equidade: boas práticas para ensinar todos e cada um”, o evento teve como objetivo promover o compartilhamento de experiências e estratégias pedagógicas voltadas à inclusão e ao respeito às individualidades no processo de ensino.

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Durante o seminário, representantes de diversas escolas apresentaram práticas exitosas adotadas em sala de aula, que têm contribuído para uma alfabetização mais eficaz e sensível às necessidades de cada estudante. As ações destacadas demonstraram como o foco no ritmo de aprendizagem, na diversidade e no acompanhamento individualizado pode impactar positivamente os resultados educacionais.

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A proposta de alfabetizar com equidade reforça a ideia de que cada aluno deve ser visto como único, com potencial próprio e direito a oportunidades iguais de aprendizagem. O seminário também valorizou o papel dos professores como protagonistas na construção de uma educação pública mais justa e de qualidade.

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