Esperantina vem se destacando na Região dos Cocais pelos avanços na fluência leitora dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental, etapa que marca o final do ciclo de alfabetização. Os dados da fluência de entrada, medidos pelo CAEd (Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação) por meio do Índice de Fluência Leitora (IFL), revelam um desempenho positivo dos estudantes da rede municipal, fruto do trabalho sério e comprometido da gestão.

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Em 2024, o IFL de entrada dos alunos de Esperantina foi de 3.9. Já em 2025, esse índice saltou para 4.9, demonstrando uma evolução significativa na capacidade de leitura dos estudantes logo no início do ano letivo.

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A prefeita Ivanária Sampaio, junto ao secretário municipal de Educação, Valdemir Miranda, tem priorizado ações que fortalecem a base da aprendizagem. Esse resultado é reflexo do esforço coletivo de toda a comunidade escolar — diretores, coordenadores, professores, monitores e demais profissionais que, com dedicação e compromisso, constroem diariamente uma educação pública de qualidade.

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A próxima etapa da avaliação, a fluência de saída, está prevista para outubro e permitirá acompanhar o avanço dos alunos ao longo do ano.